Ejercicios matemáticas 2 ESO

¿Os apetece pensar un poco? Os propongo este problema teórico para que pensemos, pero os quiero recordar que no debemos tocar ni manipular cables eléctricos.

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Un alumno de 2º de la ESO sale eufórico de una clase de Tecnología, y decide aprovechar lo que ha aprendido y arreglar una pequeña avería eléctrica del insitituto, manipulando una serie de cables de muchos colores . Por supuesto, lo hace por su cuenta, sin avisar al profesor ni a la directora. Al día siguiente en el instituto se dan cuenta de lo siguiente:

  • Cuando el VIDEO del laboratorio de idiomas funciona, el PROYECTOR de diapositivas del salón de actos falla.
  • Cuando los ORDENADORES del aula de informática fallan, el PROYECTOR funciona.
  • Cuando la MEGAFONÍA del gimnasio funciona, las LUCES del aula-taller de matemáticas fallan.
  • Cuando la MEGAFONÍA falla, el PROYECTOR funciona.
  • Cuando los ORDENADORES funcionan, la CENTRIFUGADORA del laboratorio de química también funciona.

a) Si el PROYECTOR falla, ¿funcionará la CENTRIFUGADORA? Razona la respuesta.

b) El profesor de matemáticas quiere saber si funcionarán las LUCES del aula-taller de matemáticas. Le pregunta a su compañero, profesor de inglés, que le dice que el VIDEO sí funciona. Sabiendo esto, ¿funcionarán o fallarán las LUCES? Razona la respuesta.

c) Y si le hubiese dicho que el VIDEO falla, ¿funcionarán las LUCES del aula-taller de matemáticas? Razona la respuesta.

 

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